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2025年12月上第34期

目录 科技创新 一种基于FPGA信号发生器的设计思路 郑德成; 1-3 基于多重防护的电单车电池系统智能充电柜 张州生;许......

作者:科技风杂志社 文章来源:未知 日期:2025-12-17

目录
科技创新
一种基于FPGA信号发生器的设计思路 郑德成;1-3
基于多重防护的电单车电池系统智能充电柜 张州生;许铀;姚锦祥;陈厚铭;邱宇清;4-6+55
地铁隧道坠落物远程拾取机器人设计 陈佳园;石璇;7-9
科教论坛
新时代师范生教学能力的断层滞后破解与培养路径重构 王晶;胡晓茹;秦羽;乔大雷;10-12
企业教学案例的挖掘 曹文俊;刘韬;13-15
项目式学习与“J2EE企业级开发”课程的产学研结合实践研究 陈鹏;唐鹏;黄海钤;张彦博;施运应;16-18
基于生态学理论的高校实验教学生态体系研究 杨丹;陈琼;张成;陈劲;19-21
探究人体解剖实验室开放对医学生培养的影响 陈颖;侯文豪;陶莉;葛菲菲;贺茜;22-24
基于OBE理念的中职院校“岗课赛证创”综合育人模式实践研究 李艳平;王立保;郭墨;谷延凤;25-27
基于专创融合教育的课程体系建设与创新——以“岩石学”课程为例 唐攀科;于晓辉;薛怀宇;吕明苑;万永魁;28-30
基于“图谱树+PBL”的EDA技术实践课程体系重构:从知识到工程能力的转化 毕亚军;周彤;31-33
教改前沿
土木工程专业拔尖创新人才培养模式改革实践 石丹丹;杨彦柱;梁腾飞;43-45
新工科背景下“机械精度设计与检测技术”课程智慧教学模式的改革探索 易扬;姜迪;吴斌;46-48
基于学科交叉融合的农林院校管理类课程教学改革与实践 张凤双;马馨鑫;高盼盼;陈雯;刘宇;49-51
新工科背景下信号测试技术实验教学改革 崔怀峰;王立鹏;52-55
基于智慧工厂产教融合的智能制造工程专业教学改革研究与实践 陈闻;刘辉;汪志刚;56-58+62
新工科背景下“焊接方法与设备”项目式教学与改革研究 郭豫鹏;陆晓峰;朱晓磊;59-62
应用型高校“微处理器原理及应用”项目化课程教学改革与人才培养模式探索 张天宇;路红;狄思思;63-65+84
基于技能大赛的粤北地区高职院校教学改革研究与实践——以工业机器人技术专业为例 蔺毅;66-68
“互换性与测量技术”课程教学改革探索与实践 牛浩;胡诗祺;张宏;李鸿;罗树丽;69-71
基于岗位需求的“临床规范化培训”课程教学改革探索与实践 申薇;刘茵;史丽;关英霞;72-74
数学建模竞赛启发下“高等数学”课程教学改革探索与实践——以工业机器人技术专业为例 许素贞;75-77
基于农业高校耕地环境保护特色的“环境工程原理”教学改革探索 吴健祎;涂文清;喻成龙;78-80
高职“天然药物化学”专创融合课程改革与实践 刘燕;廖红光;罗跃中;陈孜;杨泽华;81-84
新工科背景下“电工电子技术”教学模式改革探索 赵颖博;徐英鸽;杨蕊;85-87
信息技术在高职财会类专业教学改革中的有效应用 刘莹;88-90
基于项目式学习的高职高等数学课程改革探索 邱婷婷;91-93
数据库课程设计项目式教学中AI辅助改革探索 吴少玲;奚建清;94-96
创新教学
学习进阶视域下的《分式方程》章节教学设计 李彤;陆俊启;樊树芳;103-105
虚拟仿真技术结合PBL教学法在“神经病学”课程临床教学过程中的应用研究 佟晴;106-108
CDIO理念视域下高中化学项目式教学案例研究 热依汉古丽·麦提图尔荪;王升富;109-111
混合式教学在“大学物理实验”教学中的应用 韩宝东;112-114
数智化背景下构建立体化教学评价体系的研究——以“大学物理实验”课程为例 侯丽丽;张建东;王帅;朱小芹;陈阳;115-117
虚实结合的直流电动机测速实验的教学设计与实现 刘艳芳;杨文荣;邱晨旭;118-120
基于中医专业水平测试的四诊技能训练课BOPPPS模式的混合教学实践 李志茹;张锁;师建平;侯雅静;海日;121-126
标准误差在教学中的理解与应用问题研究 王鹏鹰;周航宇;李锦生;127-129
基于不同课型的初中化学教学现状分析及改进策略 宣宜宁;刘春玲;130-132
虚拟仿真技术在医学实验教学中的应用与探索 章含青;崔敏;133-135
理论研究
提升全市老年人健康服务管理能力的对策思考 顾鼎;145-147
高校附属医院科研管理目前问题的思考 胡婷婷;申奇奇;乔旭界;李万顷;刘洁;148-150
职业教育适应性视角下环保现场工程师培养的必要性与实施路径 吴琴琴;陈福坤;张丽微;吴冉昕;151-153
高校院级科研平台实验室管理体系构建与探索 刘磊;李晶晶;潘艳;郭佳;154-156
一流本科专业建设背景下医工融合人才培养探索与实践 王志辉;157-159
产教融合视域下商业航天工程应用型人才培养体系构建研究 王晓璐;赵永;罗明强;陈冰雁;160-162
高职院校医学类专业劳动教育融入人才培养的策略研究——以医学营养专业为例 张雪莹;句连云;沙瑜;潘成前;163-165
基于TPACK理论的高职药品生产技术专业群教师数字素养框架研究 龙伟;王威;王振涛;徐雅岚;田婧;166-168

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